自分自身で「物語」はつくることができる。

2022年7月9日 未分類

毎日ブログ3082日目。

 

 

 

小学4年生から
メンテに来てくれている
大学2年生の
水泳男子 が念願の
全国出場を決めました!
インカレ です。

 

 

 

ラボにある目標達成ボードに
1番たくさん
目標を書いてくれた
「元」水泳少年

 

 

 

初めて書いてくれたのは2014年。

小学6年生の時。 

 

 

 

小学生の時には
1つの種目で
静岡県ランク1位。

 

 

中学生の時も
静岡県ランク2位。

 

 

それでも全国には
届きませんでした。

 

 

高校でもインターハイ
には届かず。

 

 

大学2年生
ついに念願を果たした彼に
心からおめでとうと言いたいです。

 

 

 

小学生、中学生の頃は
定期的に来てくれていたメンテナンス。
高校では少し途切れ途切れに

なりました。

 

 

それはその頃は
メンテナンスの意味をそこまで
感じていなかったからかも。
親御さんに「やらされている」
時期を経て大学生でもう一度
頑張ろうと思った時

 

 

 

自らLINEをしてきてくれました。
「メンテナンスに行きたいです。」と

 

 

 

そして
久しぶりにメンテ来てくれた
最初の日に
「インカレ標準突破!」と
自らの目標を書いていました。

 

 

 

それまでとは別人なくらいな
カラダをトレーニングで手にして
大学で素晴らしい仲間に出会い
良い環境でやれていると語る彼は
カラダもココロも
本当に成長しました。

 

 

 

今回、結果をだした彼は
まだ先に目標があるそうです。

 

 

これからも応援してます!

 

 

僕が指を指してるのは
小学6年生の頃
彼が初めて書いた頃の目標。

 

 

 

結果も嬉しいけど
成長が嬉しい。

 

 

 

 

 

 

スポーツ少年少女に

このブログから

感じてほしいことは

 

 

 

目標を持つことのたいせつさ。

公言することのたいせつさ。

目標があればそこに迎える。

公言することは勇気がいるけど

公言することで力が湧く。

責任感が増す。

 

 

 

 

メンテナンスも

やらされるのではなく

自分のために。

 

 

 

 

今うちに来てくれている子も

「やらされている」子もいるかもしれない。

それでもやらないより

いいに決まっている。

 

 

 

 

でも、

自分のためにやろう。

そう思えたら

その意味はもっと大きくなる。

 

 

 

 

 

最後に

彼が小学6年生の時から

いくつもの目標をこのボードに書いたから

ここにひとつの「物語」ができた。

 

 

 

「物語」は自分でつくれる。

 

 

 

 

なんでもないことを

「何か」にすることは

そこまで難しいことではないよ。

自分でアクションを起こすことで

可能になる。

 

 

 

 

僕にとってみると

彼のひとつの「物語」を感じて

そして自分の「物語」にも

彼に出演してもらったって

感じなんだよね。

 

 

 

 

 

意味わかる??

わかりにくいね。笑

 

 

 

 

 

 

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